박사 교과과정
교육목표
- 우리나라 노인 인구의 급속한 증가 및 수명연장에 따라 나타난 보건문제를 해결하기 위해, 현재의 보건정책은 국민의 건강상태와 생활실태를 파악하고, 행동을 개선함으로써 건강 향상을 도모하고자 한다. 효과적인 정책 달성을 위해 포괄적인 건강개념의 도입과 다면적 교육, 환경 접근방법에 주목함과 더불어 질병치료보다는 예방과 재활위주로 변화를 모색하고 있는 실정이다. 이에 생명보건학 박사과정은 식품영양학과와 작업치료학과의 학제간 협동에 의한 연구 및 교육체제를 구축하여, 관련된 사업에 기여할 수 있는 비전을 제시하고 고급 인력을 양성하고자 다음과 같은 교육목표를 갖는다.
- ⑴ 건강에 대한 폭넓은 이해를 기반으로 통합적인 보건서비스가 가능한 전문인을 양성한다.
- ⑵ 학제간 전공지식의 융합을 통해 창의적 사고력을 함양하고, 현실적 실행방법을 개발하여 임상에 적용할 수 있는 실천가를 양성한다.
- ⑶ 생명보건학의 과학적인 적용을 위한 연구조사/평가/프로그램 시행 능력을 갖춘 연구자를 양성한다.
학과(전공)의 특성 및 전망
- 광주대학교 생명보건학 박사과정은 식품영양학과 작업치료학의 학제간 융합을 통해 실무에 즉시 적용 가능한 보건 전문인을 양성하는 전국 유일의 학과이다. 본 과정은 인체를 구성하고 생명을 유지하는 식품의 올바른 섭취와 인간의 활동 및 사회적 참여에 기여하는 작업의 활성화를 통합하고자 한다. 이를 기반으로 효과적인 예방과 재활을 목표로 하는 새로운 학문 영역을 개척하여, 개개인의 실제 환경을 기반으로 건강한 삶의 만족을 성취하기 위한 새로운 방안과 이론을 담은 현실적 전략을 제시한다.
- 현재 진행되고 있는 우리나라 보건사업 중 큰 비중을 차지하고 있는 영양관리사업, 정신보건사업, 재활사업, 건강증진사업, 만성질환관리사업은 장애를 가진 인구에게 공통적으로 제공될 수 있는 사업이다. 반면, 이를 포괄적으로 적용할 수 있는 통합적 사고가 가능한 전문 인력은 찾기 어려워 효과적인 인력 배치가 어려운 실정이므로 새로운 직업 영역의 개발로 인한 수요를 기대할 수 있다.
교육과정(공통 교과목)
| 번호 | 교과과목명 | 학점 | 시수 | 개설학기 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 국문명 | 영문명 | 이론 | 실습 | 1학기 | 2학기 | ||
| 1 | 생명보건연구방법론Ⅰ | Research Methodology for Biohealth ScienceⅠ | 3 | 3 | 0 | • | |
| 2 | 생명보건연구방법론Ⅱ | Research Methodology for Biohealth Science Ⅱ | 3 | 3 | 0 | • | |
| 3 | 임상식이치료Ⅰ | Clinical Dietary TherapyⅠ | 3 | 3 | 0 | • | |
| 4 | 임상식이치료Ⅱ | Clinical Dietary Therapy Ⅱ | 3 | 3 | 0 | • | |
교육과정(작업치료학 교과목)
| 번호 | 교과과목명 | 학점 | 시수 | 개설학기 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 국문명 | 영문명 | 이론 | 실습 | 1학기 | 2학기 | ||
| 1 | 임상연구지도 | Clinical research | 3 | 3 | 0 | • | • |
| 2 | 개별연구지도 | Individual Study | 3 | 3 | 0 | • | • |
| 3 | 연구방법론Ⅰ | Methods of ResearchⅠ | 3 | 3 | 0 | • | • |
| 4 | 개별사례연구 | Single Subject Research Design | 3 | 3 | 0 | • | • |
| 5 | 고급신경계작업치료이론 | Advanced theory of Neurology Occupational Therapy | 3 | 3 | 0 | • | • |
| 6 | 고급정신건강이론 | Advanced theory of Psychohealth | 3 | 3 | 0 | • | • |
| 7 | 작업-기반활동분석특론 | Advanced Occupational -Based Activity Analysis | 3 | 3 | 0 | • | • |
| 8 | 고급인지치료 | Advanced Cognitive Therapy | 3 | 3 | 0 | • | • |
| 9 | 근거중심작업치료 | Evidence-Based Occupational Therapy | 3 | 3 | 0 | • | • |
| 10 | 임상적추론 | Clinical Reasoning | 3 | 3 | 0 | • | • |
| 11 | 고급장애아동이론 | Advanced theory of Disability Child | 3 | 3 | 0 | • | • |
| 12 | 지역사회작업치료특론 | Advanced Community Based Occupational Therapy | 3 | 3 | 0 | • | • |
| 13 | 직업재활특론 | Advanced Vocational Rehabilitation | 3 | 3 | 0 | • | • |
| 14 | 고급아동작업치료 | Advanced Occupational Therapy for Children | 3 | 3 | 0 | • | • |
| 15 | 임상중재프로그램개발 | Development of Clinical Intervention Program | 3 | 3 | 0 | • | • |
